La dissertation,
pas à pas.
Apprenez à trouver le problème, construire le plan et rédiger. Vous pouvez suivre le parcours, reprendre une difficulté précise ou travailler sur un sujet corrigé.
Consulter la méthode de dissertation
Reprendre une difficulté précise
Dissertation : cinq gestes pour construire votre copie.
Vous n'allez pas lire cinq cours. À chaque étape, vous faites quelque chose sur un sujet. Les cours restent disponibles si vous avez besoin d'une explication.
À FAIRE 1. Trouver le problème. Sur un vrai sujet, confrontez deux réponses, montrez ce que chacune ne parvient pas à expliquer, puis formulez la difficulté centrale. Faire l'exercice guidé → Lire le cours →
À FAIRE 2. Construire le plan. Organisez les réponses et leurs limites pour que chaque partie rende la suivante nécessaire. Construire le plan pas à pas →
À FAIRE 3. Rédiger. Rédigez une introduction, un argument développé, une transition et une conclusion : il ne suffit plus de choisir des propositions. Faire les exercices écrits → Lire le cours de dissertation →
À FAIRE 4. Reprendre une difficulté. Repérez votre difficulté réelle, choisissez un exercice court et recommencez après avoir lu le retour. Choisir un atelier ciblé →
À FAIRE 5. Traiter un sujet du bac. Réunissez les gestes précédents sur un sujet entier, puis confrontez votre travail au corrigé. Choisir un sujet officiel →
Vous pouvez entrer à l'étape qui vous manque : ce parcours est un ordre de travail conseillé, pas une suite de pages à lire obligatoirement.
Des ateliers ciblés.
Comprendre la méthode, si vous en avez besoin.
Vous pouvez commencer directement par les exercices : ces explications sont facultatives.
La méthode en une minute
Un sujet a toujours deux bonnes réponses.
Un sujet de philosophie n’est pas une question piège. S’il est posé, c’est que deux réponses opposées sont toutes les deux défendables, et que chacune, poussée jusqu’au bout, perd quelque chose d’important. Votre travail consiste à le montrer, puis à chercher une réponse qui perde moins.
Exemple : « Peut-on être heureux sans être libre ? » Oui, si l’on ne voit pas ses chaînes ; mais un bonheur qui repose sur cet aveuglement, se sait-il encore heureux ? Non, il faut être libre ; mais la liberté apporte l’inquiétude du choix. Le problème est là, entre les deux.
Questions fréquentes sur la dissertation
Trois questions qu’on se pose tous.
Comment faire une problématique ? Cherchez ce que la notion demande : deux choses à la fois, qui se gênent. Poussez la première réponse jusqu’au bout et dites ce qu’elle perd, puis faites de même pour la réponse contraire. Une problématique fait comprendre pourquoi aucune des deux réponses ne suffit, sans choisir d’avance. En détail →
Comment construire le plan ? La première partie défend une réponse jusqu’à sa limite. La deuxième part de cette limite. La troisième ne choisit pas un camp et ne fait pas de compromis : elle cherche une réponse qui garde ce que les deux premières ont établi. Les transitions transforment chaque limite en question. En détail →
Faut-il citer des philosophes ? Seulement s’ils font avancer votre raisonnement. Une référence utile accomplit quelque chose : un argument, une objection, une distinction. Un devoir sans auteur peut être excellent ; un nom cité sans raison n’apporte rien. En détail →
Tout se fait sans IA.
Les questions, les QCM, les pistes et les corrigés suffisent pour apprendre. Sur les exercices où vous écrivez, le bouton « Vérifier ma réponse » donne en plus un retour : ce qui tient, le manque principal, une question pour reprendre. Il n’écrit jamais à votre place.