ANNALE HLP · 2023 · CENTRES ÉTRANGERS · JOUR 2

Jean-Marie Guyau
Esquisse d’une morale sans obligation ni sanction

Sujet officiel de la spécialité HLP. Un texte, deux questions : interprétation philosophique, puis essai littéraire.

D’où vous partezLe texte du sujet, lu deux fois, crayon en main.

Ce que vous faitesSept étapes courtes : trois pour l’interprétation, quatre pour l’essai.

Ce que vous obtenezUn plan pour chacune des deux questions, vérifié avec une grille.

LE TEXTE

Qu'on compare, dans la vie commune, la part laissée à l'égoïsme pur et celle que prend « l'altruisme », on verra combien la première est relativement petite ; même les plaisirs les plus égoïstes parce qu'ils sont tout physiques, comme le plaisir de boire ou de manger, n'acquièrent tout leur charme que quand nous les partageons avec autrui. Cette part prédominante des sentiments sociables doit se retrouver dans toutes nos jouissances et dans toutes nos peines. Aussi l'égoïsme pur ne serait-il pas seulement, comme nous l'avons montré, une sorte de mutilation de soi ; il serait une impossibilité. Ni mes douleurs, ni mon plaisir ne sont absolument miens. Les feuilles épineuses de l'agave, avant de se développer et s'étaler en bandes énormes restent longtemps appliquées l'une sur l'autre et formant comme un seul cœur ; à ce moment, les épines de chaque feuille s'impriment sur sa voisine. Plus tard, toutes ces feuilles ont beau grandir et s'écarter, cette marque leur reste et grandit même avec elles : c'est un sceau de douleur fixé sur elles pour la vie. La même chose se passe dans notre cœur, où viennent s'imprimer, dès le sein maternel, toutes les joies et toutes les douleurs du genre humain : sur chacun de nous, quoiqu'il fasse, ce sceau doit rester. De même que le moi, en somme, est pour la psychologie contemporaine une illusion, qu'il n'y a pas de personnalité séparée, que nous sommes composés d'une infinité d'êtres et de petites consciences ou états de conscience, ainsi le plaisir égoïste, pourrait-on dire, est une illusion : mon plaisir à moi n'existe pas sans le plaisir des autres, je sens que toute la société doit y collaborer plus ou moins, depuis la petite société qui m'entoure, ma famille, jusqu'à la grande société où je vis.

Jean-Marie Guyau, Esquisse d'une morale sans obligation ni sanction (1884)

LES DEUX QUESTIONS

Ce que le sujet demande.

Première partie · Interprétation philosophique · 10 points

Comment le texte confirme-t-il l’idée que le moi est une illusion ?

Deuxième partie · Essai littéraire · 10 points

La littérature n’est-elle qu’un « plaisir égoïste » ?

Texte et questions reproduits d’après le sujet officiel (PDF ci-contre).

S’ENTRAÎNER

Sept étapes, de la question au plan.

Une étape à la fois : écrivez, comparez avec la grille, passez à la suivante. Vos réponses restent sur cet appareil. En vingt minutes, faites les étapes 1, 4 et 5 ; en une heure, toutes ; en quatre heures, rédigez ensuite les deux réponses sans aide, d’ampleur comparable.

ÉTAPE 1

Lire la question d’interprétation

Dites en une phrase ce que la question vous demande d’expliquer.

Vérifier avec la grille
  • Votre phrase précise ce qu’il faut expliquer dans ce texte.
  • Elle conserve les mots importants de la question.
  • Elle distingue la tâche demandée d’un résumé de tout le texte.
ÉTAPE 2

Repérer les appuis dans le texte

Relevez deux ou trois passages qui répondent à la question.
Pour chacun, écrivez en une phrase ce qu’il apporte de différent.

Vérifier avec la grille
  • Les passages choisis apportent des éléments différents à la réponse.
  • Chacun est lié à la question par une phrase de votre main.
  • Vous avez situé les passages dans le mouvement du texte.
ÉTAPE 3

Construire la réponse

Écrivez un plan de réponse en deux ou trois étapes, une phrase par étape.

Vérifier avec la grille
  • Chaque étape répond à la question, avec ses mots.
  • Chaque étape s’appuie sur un passage relevé à l’étape 2.
  • L’ordre fait progresser l’explication.
ÉTAPE 4

Comprendre le sujet d’essai

Expliquez en une phrase ce que le sujet d’essai vous demande d’examiner.

Vérifier avec la grille
  • Votre phrase précise la question à examiner.
  • Le sens donné aux mots importants convient à ce sujet.
ÉTAPE 5

Construire l’idée

Écrivez deux phrases : votre première réponse, puis une raison qui la soutient.

Vérifier avec la grille
  • La réponse porte précisément sur la question.
  • La raison est précise et pourrait convaincre quelqu’un.
ÉTAPE 6

Éprouver et préciser votre idée

Présentez une difficulté pour votre réponse, en une phrase.
Précisez en une phrase ce que cela change à votre idée.

Vérifier avec la grille
  • Le cas ou la raison concerne exactement la question.
  • La précision découle de cet examen, sans opposition automatique.
ÉTAPE 7

Ordonner votre réflexion

Écrivez les étapes de votre réponse dans l’ordre, une phrase par étape.

Vérifier avec la grille
  • La question est rapportée à la littérature et aux arts.
  • Les œuvres choisies sont précises et reliées à une raison.
  • Les exemples sont analysés : on dit ce que l’œuvre fait comprendre, pas seulement ce qu’elle raconte.
  • La réflexion progresse selon la question, sans plan obligatoire.

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