Sujet officiel de la spécialité HLP. Un texte, deux questions : interprétation littéraire, puis essai philosophique.
D’où vous partezLe texte du sujet, lu deux fois, crayon en main.
Ce que vous faitesSept étapes courtes : trois pour l’interprétation, quatre pour l’essai.
Ce que vous obtenezUn plan pour chacune des deux questions, vérifié avec une grille.
Dans ce roman qui se déroule pendant la Première guerre mondiale, l’auteur nous livre sa propre expérience du front.
On se remet en marche, parsemés sur la route maintenant grisâtre, très lentement, très pesamment, avec des geignements1 et de sourdes malédictions que l’effort étrangle dans les gorges. Au bout de cent mètres, les deux hommes formant équipe échangent leurs fardeaux, de sorte qu’au bout de deux cents mètres, malgré la bise aigre2 et blanchissante du petit matin, tout le monde, sauf les gradés, ruisselle de sueur.
Tout à coup une étoile intense s’épanouit là-bas, vers les lieux vagues où nous allons : une fusée. Elle éclaire toute une portion du firmament de son halo3 laiteux, en effaçant les constellations, et elle descend gracieusement, avec des airs de fée.
Une rapide lumière en face de nous, là-bas ; un éclair, une détonation.
C’est un obus !
Au reflet horizontal que l’explosion a instantanément répandu dans le bas du ciel, on voit nettement que, devant nous, à un kilomètre peut-être, se profile, de l’est à l’ouest, une crête.
Cette crête est à nous dans toute la partie visible d’ici, jusqu’au sommet, que nos troupes occupent. Sur l’autre versant, à cent mètres de notre première ligne, est la première ligne allemande.
L’obus est tombé sur le sommet, dans nos lignes. Ce sont eux qui tirent.
Un autre obus. Un autre, un autre, plantent, vers le haut de la colline, des arbres de lumière violacée dont chacun illumine sourdement tout l’horizon.
Et bientôt, il y a un scintillement d’étoiles éclatantes et une forêt subite de panaches phosphorescents sur la colline : un mirage de féerie bleu et blanc se suspend légèrement à nos yeux dans le gouffre entier de la nuit.
Ceux d’entre nous qui consacrent toutes les forces arc-boutées de leurs bras et de leurs jambes à empêcher leurs vaseux4 fardeaux trop lourds de leur glisser du dos et à s’empêcher eux-mêmes de glisser par terre, ne voient rien et ne disent rien. Les autres, tout en frissonnant de froid, en grelottant, en reniflant, en s’épongeant le nez avec des mouchoirs mouillés5 qui pendent de l’aile, en maudissant les obstacles de la route en lambeaux, regardent et commentent.
- C’est comme si tu vois un feu d’artifice, disent-ils.
Complétant l’illusion de grand décor d’opéra féerique et sinistre devant lequel rampe, grouille et clapote notre troupe basse, toute noire, voici une étoile rouge, une verte ; une gerbe rouge, beaucoup plus lente.
On ne peut s’empêcher, dans nos rangs, de murmurer avec un confus accent d’admiration populaire, pendant que la moitié disponible des paires d’yeux regardent :
- Oh ! une rouge !... Oh ! une verte !....
Henri BARBUSSE, Le Feu (1916)
1 Geignements : petits cris plaintifs.
2 Bise aigre : vent glacial.
3 Halo : cercle lumineux.
4 Vaseux : recouverts de vase, de boue.
5 Mouchoirs mouillés : à cause du manque de masques à gaz, les soldats français avaient reçu l’ordre de se protéger le nez et la bouche avec des mouchoirs humides.
Quelle vision paradoxale de la guerre se dégage de cet extrait ?
Peut-on donner une description objective de la guerre ?
Texte et questions reproduits d’après le sujet officiel (PDF ci-contre).
Une étape à la fois : écrivez, comparez avec la grille, passez à la suivante. Vos réponses restent sur cet appareil. En vingt minutes, faites les étapes 1, 4 et 5 ; en une heure, toutes ; en quatre heures, rédigez ensuite les deux réponses sans aide, d’ampleur comparable.
Dites en une phrase ce que la question vous demande d’expliquer.
Relevez deux ou trois passages qui répondent à la question.
Pour chacun, écrivez en une phrase ce qu’il apporte de différent.
Écrivez un plan de réponse en deux ou trois étapes, une phrase par étape.
Expliquez en une phrase ce que le sujet d’essai vous demande d’examiner.
Écrivez deux phrases : votre première réponse, puis une raison qui la soutient.
Présentez une difficulté pour votre réponse, en une phrase.
Précisez en une phrase ce que cela change à votre idée.
Écrivez les étapes de votre réponse dans l’ordre, une phrase par étape.
Ce sujet est traité en entier : pour chaque question, une piste à choisir, cinq gestes de préparation, puis une réponse modèle dont chaque phrase est expliquée. Faites d’abord l’entraînement.
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