ANNALE HLP · 2022 · LA RÉUNION · JOUR 2 · SUJET 1 AU CHOIX

Anna de Noailles
Le Visage émerveillé

Sujet officiel de la spécialité HLP. Un texte, deux questions : interprétation littéraire, puis essai philosophique.

D’où vous partezLe texte du sujet, lu deux fois, crayon en main.

Ce que vous faitesSept étapes courtes : trois pour l’interprétation, quatre pour l’essai.

Ce que vous obtenezUn plan pour chacune des deux questions, vérifié avec une grille.

LE TEXTE

La sœur Sainte-Sophie vit dans un couvent depuis deux ans, parce qu’elle « aime Dieu, la mère abbesse, le silence ». Un jeune homme, Julien, vient admirer un tableau dans la chapelle du couvent. C’est le coup de foudre mais, au nom de sa foi, Sophie décide de renoncer à Julien.

10 décembre.

Mon chéri, voilà plus de trois semaines que je suis malade. On ne me donne pas vos lettres, et si je vous écrivais, on ne vous ferait pas parvenir les miennes. Je n’ai plus de force, je voudrais beaucoup mourir. Par moments, je vous vois comme si vous étiez très loin, je n’entends presque plus votre voix, et à d’autres instants votre image emplit et déchire mon cœur resserré. Je ne sais si je redoute ou si je souhaite que vous vous effaciez en moi.

Tout ce qu’on peut souffrir, je l’ai souffert : j’ai pensé m’éteindre de violence et de colère, et maintenant je souffre d’une douce et terrible sentimentalité ; ce sentiment fait plus mal que les autres ; je pense à vous avec une tendresse qui me tue. Je suis là, couchée, près de la sœur Marthe qui brode. Je vois par la fenêtre un ciel d’hiver très bleu.

Si je n’avais connu que votre passion et la mienne, je pourrais, aujourd’hui où je suis si malade, oublier, mais j’ai connu, mon chéri, votre bonté. J’ai connu votre bonté pour moi auprès de laquelle l’affection de la supérieure est pauvre et blessante, la sympathie de mes sœurs misérable. Vous m’avez tant donné, dans des moments de douceur sans limite, que l’attention moindre de toutes les autres âmes ne peut plus que m’offenser. La pureté, l’amitié infinie, c’est nous qui les avons goûtées, dans les instants où, sans secret, sans défiance, nous fûmes vraiment des âmes mêlées, des regards pareils. Que les amies parfaites aient entre elles besoin de précautions et d’égards, que les frères et les parents se respectent et craignent de s’offenser, mais nous, quels soins eussions-nous pu prendre d’une âme qui nous était commune ? Je me souviens que vous sembliez oppressé la nuit où vous m’avez quittée. Hélas ! je n’ai pas suivi votre douleur. Comment étiez-vous quand vous êtes rentré dans votre chambre, quand vos bras pendaient le long de votre corps, quand vous vous êtes assis avec stupeur, car les hommes, n’est-ce pas, sont étonnés de souffrir ? Mon chéri, cette sentimentalité dont la douceur fait mal, je ne puis l’écarter de moi, elle pèse sur mon cœur et m’étouffe, comme ces beaux chats chauds et fourrés qui s’endorment la nuit sur la poitrine des petits enfants.

Anna DE NOAILLES, Le visage émerveillé, 1904

LES DEUX QUESTIONS

Ce que le sujet demande.

Première partie · Interprétation littéraire · 10 points

Peut-on dire que le personnage de Sophie est dominé par sa sensibilité ?

Deuxième partie · Essai philosophique · 10 points

Nos choix de vie peuvent-ils se faire contre nos sentiments ?

Texte et questions reproduits d’après le sujet officiel (PDF ci-contre).

S’ENTRAÎNER

Sept étapes, de la question au plan.

Une étape à la fois : écrivez, comparez avec la grille, passez à la suivante. Vos réponses restent sur cet appareil. En vingt minutes, faites les étapes 1, 4 et 5 ; en une heure, toutes ; en quatre heures, rédigez ensuite les deux réponses sans aide, d’ampleur comparable.

ÉTAPE 1

Lire la question d’interprétation

Dites en une phrase ce que la question vous demande d’expliquer.

Vérifier avec la grille
  • Votre phrase précise ce qu’il faut expliquer dans ce texte.
  • Elle conserve les mots importants de la question.
  • Elle distingue la tâche demandée d’un résumé de tout le texte.
ÉTAPE 2

Repérer les appuis dans le texte

Relevez deux ou trois passages qui répondent à la question.
Pour chacun, écrivez en une phrase ce qu’il apporte de différent.

Vérifier avec la grille
  • Les passages choisis apportent des éléments différents à la réponse.
  • Chacun est lié à la question par une phrase de votre main.
  • Vous avez situé les passages dans le mouvement du texte.
ÉTAPE 3

Construire la réponse

Écrivez un plan de réponse en deux ou trois étapes, une phrase par étape.

Vérifier avec la grille
  • Chaque étape répond à la question, avec ses mots.
  • Chaque étape s’appuie sur un passage relevé à l’étape 2.
  • L’ordre fait progresser l’explication.
ÉTAPE 4

Comprendre le sujet d’essai

Expliquez en une phrase ce que le sujet d’essai vous demande d’examiner.

Vérifier avec la grille
  • Votre phrase précise la question à examiner.
  • Le sens donné aux mots importants convient à ce sujet.
ÉTAPE 5

Construire l’idée

Écrivez deux phrases : votre première réponse, puis une raison qui la soutient.

Vérifier avec la grille
  • La réponse porte précisément sur la question.
  • La raison est précise et pourrait convaincre quelqu’un.
ÉTAPE 6

Éprouver et préciser votre idée

Présentez une difficulté pour votre réponse, en une phrase.
Précisez en une phrase ce que cela change à votre idée.

Vérifier avec la grille
  • Le cas ou la raison concerne exactement la question.
  • La précision découle de cet examen, sans opposition automatique.
ÉTAPE 7

Ordonner votre réflexion

Écrivez les étapes de votre réponse dans l’ordre, une phrase par étape.

Vérifier avec la grille
  • Les mots importants du sujet sont précisés dans le sens utile à la réponse.
  • La question soulevée par le texte est travaillée par une réflexion personnelle.
  • Les raisons et les exemples font progresser la réponse ; une réserve peut la préciser.
  • L’ordre est justifié par les idées, sans nombre de parties imposé.

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