Pour chaque aphorisme, choisissez la meilleure problématique. Puis expliquez précisément ce que les deux autres propositions ne permettent pas de saisir.
D’où vous partezUne phrase courte, et trois problématiques possibles.
Ce que vous faitesVous choisissez celle qui relie ce que la phrase présente à ce qu’elle en fait comprendre, puis vous justifiez.
Ce que vous obtenezL’œil pour repérer une question qui perd la moitié du problème.
« La société est composée de deux grandes classes : ceux qui ont plus de dîners que d’appétit, et ceux qui ont plus d’appétit que de dîners. »
Réponse : C. La formule est construite en miroir : l’équilibre de la phrase fait ressortir le déséquilibre social. A reste générale ; B remarque le comique mais ne saisit pas le rapport entre forme équilibrée et société déséquilibrée.
« Je me presse de rire de tout, de peur d’être obligé d’en pleurer. »
Réponse : A. A conserve le renversement : le rire n’est plus seulement l’expression de la gaieté, il devient une protection contre les larmes. B généralise ; C s’arrête à l’effet plaisant de l’opposition sans expliquer ce qu’elle signifie.
« Qui vit sans folie n’est pas si sage qu’il croit. »
Réponse : B. B conserve exactement le paradoxe : ce qui paraît garantir la sagesse, l’absence de folie, devient le signe d’une sagesse incomplète. A est trop générale ; C nomme le procédé au lieu de formuler ce qui demande une explication.
« Le spermatozoïde est le bandit à l’état pur. »
Réponse : A. A maintient ensemble les deux univers que la phrase fait entrer en collision : l’origine biologique de la vie et la figure criminelle. B est vague ; C part déjà du procédé et réduit la question à la violence.
« Les convictions sont des ennemis de la vérité plus dangereux que les mensonges. »
Réponse : C. C conserve le paradoxe essentiel : la conviction, associée à la sincérité, devient plus dangereuse pour la vérité que le mensonge. A est trop large ; B réduit la phrase à un procédé.
« Je pense que la vie est une chose trop importante pour en parler sérieusement. »
Réponse : B. B formule le renversement exact : l’importance de la vie ne commande pas le sérieux, elle devient la raison de le refuser. A est trop vague ; C transforme l’aphorisme en conseil général.
« Le nez de Cléopâtre, s’il eût été plus court, toute la face de la terre aurait changé. »
Réponse : C. C conserve l’écart décisif entre une cause minuscule et une conséquence immense. A déplace la réflexion vers l’importance de Cléopâtre ; B nomme surtout un procédé sans formuler le problème.
Une fois le bon problème repéré, il faut apprendre à construire les grandes réponses, les transitions, les réalisations, les éléments textuels et les effets.
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